3月4日晚，2019年度幸福人生大讲堂的首场讲座在深圳中心书城开讲，开启全年21场心理健康公益讲座的大幕。现场200多位市民倾听了来自宝安区国学研究会副秘书长林苒题为《借鉴古代家族家训，建立现代良好家风》的精彩演讲。深圳市文明办、市关爱办及相关单位负责人到场参加了活动。

十余年惠及数百万市民

幸福人生大讲堂是深圳关爱行动的经典项目，由市文明办、市关爱办、深圳报业集团主办，深圳市爱心与共幸福促进中心、深圳晚八点携手举办，活动以“健康·快乐”为主题，秉承着关爱市民身心健康、传播幸福理念的宗旨，15年来成功举办各类公益讲座5000多场，惠及数百万市民，成为深圳市民不变的期待。

2019年，幸福人生大讲堂邀请深圳市康宁医院、深圳市中小学心理健康教育指导中心及著名学者、名医登台主讲，围绕优秀传统文化传播、心理健康知识普及、青少年心理健康干预等中心内容，全年将在深圳中心书城开展21场讲座。所有课程通过网上录播、《深圳晚报》和新媒体报道，让更多市民通过分享知识，传播幸福理念。

大力弘扬中华优秀传统文化

幸福的源头是文化的纯正深厚，而中华优秀传统文化正是心理健康的源头活水。2019幸福人生大讲堂将发挥国内名师以及深圳中小学国学教育师资力量，推出优秀传统文化公益课。内容有家风家训与家庭幸福；诵古诗，知礼仪；二十四节气和中华礼仪；中国戏曲文化蕴含的文化能量；绘本阅读中的品德教育；等等。

幸福人生大讲堂每月单周周一晚八点在深圳中心书城北区大台阶进行，所有讲座将通过“徐斌情感工作室”“深圳书城中心城”两大公众号预告和分享，市民可扫描二维码、选择需要的课程参加。

幸福人生大讲堂是幸福传播的载体

深圳市康宁医院连续4年派出大量骨干专家，支持幸福人生大讲堂公益讲座。2019年，市康宁医院再次派出10位资深医师登台，就自闭症、老年痴呆、焦虑抑郁等普遍性心理问题，普及专业知识，预防心理疾病。深圳市康宁医院副院长舒明跃表示：幸福人生大讲堂是普及心理健康知识、提高市民健康素质、促进社会和谐发展的良好平台，是构建社会心理健康服务体系的重要组成部分，希望幸福人生大讲堂越办越好，做好深圳人的健康传播与知识普及。

为了满足广大家长对孩子教育方面的需求，幸福人生大讲堂将在暑假期间开启“青少年心理健康”专题，深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任王秋英说：“青少年的心理健康与家庭教育是目前社会、政府、市民高度关注的问题，幸福人生大讲堂搭建平台，宣传、普及这方面的知识，非常有价值和意义，祝愿‘幸福人生大讲堂’红红火火，越办越好!”

深圳书城新华书业连锁总部有限公司中心书城店总经理张霞说，幸福人生大讲堂和中心书城渊源深厚，公益讲座让市民受益非常好。

深圳市文明办、市关爱办及深圳晚报相关负责人也出席启动仪式，他们表示，现代都市人工作生活压力很大，幸福人生大讲堂的许多课程涉及职场沟通、亲子教育、家庭关系，给有需要的市民带来指导，是非常有意义的公益活动。

借鉴古代家风家训 传承善美文明家风

幸福人生大讲堂首场讲座由宝安区国学研究会副秘书长林苒与女儿魏雨音互动进行交流授课。

讲座从李白后人的家教表现开始，讲述古代家训中极强的道德认知导引功能，展现出“诗书传家”“言传身教”“清白家风”三个方面的认识。

林苒用亲身经历，与女儿魏雨音一起和大家分享亲子阅读故事，并在“同阅读一本书籍、同朗诵一段文字、同演释一个故事”环节当中，为观众现身说法，分别说明了高年段的学生和低年段学生不同的亲子阅读方式。

林苒与听众分享了《颜氏家训》，颜家之所以能够拥有清白的家风，是因为他们有能够共同遵守的家庭规则，有全体认同的正确价值观和人生观，有良好的兴趣爱好。要建立良好的家风，家庭里要有良好的生活方式和生活习惯，正确而共同遵守的生活方式和生活习惯，正确而健康的思想作风和审美观念，共同尊循的、积极向上的价值取向和精神追求。

三大重点项目全面铺开

随着幸福人生大讲堂开讲，深圳市爱心与共幸福促进中心的各项活动也全面铺开。2019年，幸福促进中心将在市文明办、关爱办的领导下，充分发挥新闻媒体的建设性作用，整合社会资源，围绕优秀传统文化传播、心理关爱、危机干预三个中心工作开展活动，促进深圳市民精神健康、家庭幸福、社区和谐，为打造幸福深圳、文明深圳贡献力量。

深圳市爱心与共幸福促进中心从2012年开始运作，由市文明办、市关爱办、深圳报业集团主办，深圳晚报社承办，其宗旨是积极主动帮助市民群众排解困惑、调适心理、提升幸福感，建立深圳道德情感危机干预机制；组建民族优秀传统文化传承志愿者队伍，开展各类活动，弘扬中华优秀传统文化，传播幸福理念，推进幸福深圳建设。

2019年，幸福促进中心将建设幸福中心实体空间——“Vcare 关爱空间·幸福健心房”，举办“共享阳光 爱心穿越”“孝暖鹏城 爱传万家”孝亲活动，开展“关爱大篷车”心理健康送课活动，建立道德情感危机干预志愿者团队，开展线上线下道德情感危机干预，并重点开展青少年心理危机干预活动。（徐斌）