山区支教：实现教育硬件“软着陆”

    察隅县，是一座被誉为“雪域江南”的美丽小城，更是西藏林芝市最偏远、最艰苦的县，也是林芝市唯一的国家级贫困县。全县中小学在校学生3810人，仅有教职工321名。

          多媒体教学、橡胶跑道、音乐教室等，察隅中学应有尽有，但是缺乏任教老师

    据“募师支教”志愿者姚文龙介绍，察隅中学有1200多名学生，但是只有87名在编教师，很多老师都是身兼多个学科，师资力量匮乏，尤其缺乏体育、美术、音乐老师。

志愿者心声

    现在西藏支教的姚文龙已经是“募师支教”第22批志愿者。今年他度过了一个不一样的生日，他说，山区支教是给自己一份特别的生日礼物，用自己的力量帮助他人，站在不同的角度去影响他人，为西藏的发展贡献一份微薄的力量。

   全国道德模范孙影是“募师支教”第2批志愿者。在她眼里公益无大小之分，亦无高低之别。“十次支教毕节山区，很多事情让我于心不忍。不忍看到孩子们趴在灶台上写作业，不忍看到孩子们在危楼里学习，不忍看到困难人士因信息闭塞得不到及时救助，不忍看到品学兼优的孩子因贫困退学。”

募师支教：1300多名志愿者，遍布18个省、惠及20多万学生、500多家学校

    深圳“募师支教”行动是全国首创的民间出资招募志愿者赴山区扶贫支教的一种支教新模式，是深圳关爱行动的品牌活动。2006年4月，首批5名教师奔赴湖南常宁塔山瑶乡，踏上了为期15个月的山区支教征程，“募师支教”行动正式启动。民间出资公开招募教师扶贫支教，这在全国尚属首次。

    至今，“募师支教”行动共举办了22批，招募了1300多名支教志愿者，足迹遍及湖南、贵州、四川等全国18个省、自治区、直辖市的500多所乡村学校，惠及山区学生20万多人。

    十多年来，“募师支教”行动从深圳走向全国。在广东省政府、中国扶贫基金会主办的2010全民公益启动大会暨全民公益（广东）论坛上，深圳“募师支教”行动被列为“广东省社会组织扶贫创新五大模式”之一。2011年7月，深圳“募师支教”行动荣膺中华慈善奖，获得了中国公益慈善领域的最高荣誉。“募师支教”志愿者团队荣膺2011“感动中国”候选人。“募师支教”，是深圳人感恩改革开放、回报全国人民的具体行动之一，已成为深圳的爱心名片。

      支教之余，志愿者还将筹建儿童关爱空间

    根据民政部、教育部、公安部在全国范围内联合开展农村留守儿童摸底排查后的数据显示，截至2016年３月，不满十六周岁的农村留守儿童数量为902万人。其中，由（外）祖父母监护的805万人，占８９.３％；由亲戚朋友监护的30万人，占３.３％；一方外出务工另一方无监护能力的３１万人，占３.４％。有３６万农村留守儿童无人监护，占４％。

    长期缺乏父母呵护和陪伴，孩子们的身心健康是一个大大的问号。

    募师支教志愿者在支教的同时，项目团队将在支教地准备筹建“儿童关爱空间”，为少年儿童提供体育、美术、音乐等活动，同时用视频和电话的方式拉近留守儿童与家长之间的距离，为留守儿童提供心理辅导。

爱心接力：

如果您愿意，可通过如下捐赠方式献上自己的爱心：

账户：深圳市关爱行动公益基金会 账号： 7559 1734 0410 202

开户行：招商银行深圳上步支行（请务必在备注栏里写明“募师支教筑梦未来”）