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不负青春,未来有我丨见“圳”青年向善力量,赋能乡村教育振兴
来源:深圳市关爱行动公益基金会
发布时间:2022-05-04

“将所学的前沿科学以浅显易懂地方式传递给中小学生,让他们提前接触新科技,在他们心中播下科学的种子,这是一件十分有意义的事,也是我们每位南科青年应有的责任与担当。”在学习探索新兴技术产品的过程中,南科学子突发奇想把这个过程编辑成教材传递给中小学生,这就是南方科技大学树德STEAM+创客教育社团推开科普之门的缘起。而在南方科技大学,开展科普公益的学生队伍比比皆是,理学院“两颗种子”、云端“西”望、树礼科普社……崇德向善、奉献社会,南科学子以青春公益弘扬真善美、传播青年“圳”能量。


“不负青春 未来有我”。为迎接中国共青团建团100周年,展示新时代中国青年向美向上向善的价值追求与精神风貌,由深圳市关爱行动公益基金会和深圳市南方科技大学教育基金会联合主办的“科学素养提升”代言行动在南方科技大学温暖上演。此次活动除了传递青春的公益“圳”能量,还将为“科学素养提升行动”公益项目募集善款,款项全部用于提升江西省赣州市寻乌县乡村青少年的科学素养。


以公益力量见“圳”新时代青年风采

4月21日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书,这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。白皮书指出,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。展望未来,民族复兴大业已站在新的历史起点、踏上新的伟大征程。新时代中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇,更肩负着建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。


“在中国共青团建团100周年之际,我们携手南科大教育基金会,牵头发起成立‘科普公益共同体’,以公益海报代言的形式,让新时代大学生便捷了解公益、参与公益。”深圳市关爱行动公益基金会副理事长兼秘书长童俏表示,作为深圳首家AAAAA级基金会和全国先进社会组织,关爱基金会一直致力于公益文化的推广和公益模式的创新。此次项目由两家AAAAA级基金会联手发起,站在新十年的起点上,基于共同的公益初心与向善理念,将科技+公益场景拓展至乡村,旨在提升乡村青少年的科学素养,助力乡村教育振兴。童俏还向社会各界发起号召,希望科技企业、科技工作者、科学类社会组织加入到科普公益共同体中,聚势赋能提升公益服务实效。


以科普公益输出南科“圳”能量

明德求是,日新自强。作为深圳本土第一所“双一流”高校,南方科技大学不仅致力于前沿科学探索和创新育人机制探索,同时也主动承担科学传播的社会责任,让更多的知识‘走出去’。“立足学校‘科学 • 科普 • 科幻’特色文化,校园内涌现出近10支服务科普公益的队伍。他们秉持公益初心,积极践行科普使命,弘扬科学精神,传播科学知识,传承向善精神,心怀家国情怀,开展形式多样的社会公益科普活动,以实际行动弘扬南科正能量,推动全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,他们以青春的公益力量构筑起慈心善行的星辰大海。”深圳市南方科技大学教育基金会秘书长耿珺表示,南科学子在青年节这天以参与公益的方式庆祝自己的节日,以青春书写南科“圳”能量,并在公益传播中凝聚更多的青春力量投入到科普公益的实践中。作为深圳市第一家高校教育基金会、首批AAAAA级高校基金会,南方科技大学教育基金会充分发挥学校办学优势与智力资源,积极探索科技+公益的新模式,为师生参与社会公益搭建起向善的桥梁。作为项目的发起方,南科大教育基金会还将邀请热心公益的师生参与到科学素养包及科普公益课定制的工作中。


以科学素养包助力乡村教育振兴

2020年12月,教育部确立以培养“全面发展的人”为核心,发布了《中国学生发展核心素养》总体框架,核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中,文化基础由人文底蕴和科学精神组成,将培养学生的理性思维、批判质疑、勇于探究等列入基本要点。


“科学教育一直是乡村教育的短板,目前在中国广大的乡村学校,科学教育大多以理论教学为主,且师资力量薄弱,科学教辅设施和教具匮乏,乡村青少年的科学素养亟待提高。在不确定性成为新常态的未来世界,无论是单一领域的进步,还是跨界的技术整合,科学精神始终是必不可少的内在力量。如果现阶段不重视乡村科学学科的建设,未来乡村孩子和城市孩子的数字鸿沟和认知鸿沟将进一步拉大。”深圳市关爱行动公益基金会乡村教育公益中心主任魏平表示,此次“不负青春 未来有我”主题代言活动在传递青春公益正能量的同时,也为科学素养提升行动募集善款,通过“发放科学素养包+开展科普公益课”的方式,提升江西省赣州市寻乌县乡村青少年的科学素养,为乡村教育振兴注入“圳”能量。

见“圳”青年向善力量,码上行动

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